PRODUCTO FUTURO / CALIFICACIONES FINALES

A continuación les dejo las calificaciones que ya se encuentran subidas a la plataforma desde el día sábado. Les recuerdo que la plataforma se cierra el día 30 de noviembre, día hasta el cual podrán hacer alguna reclamación si encuentran alguna inconsistencia en las notas.

Les deseo una feliz navidad y próspero año nuevo. Saludos!

SEMINARIO / CALIFICACIONES FINALES

A continuación les dejo las calificaciones que ya se encuentran subidas a la plataforma desde el día sábado. Les recuerdo que la plataforma se cierra el día 30 de noviembre, día hasta el cual podrán hacer alguna reclamación si encuentran alguna inconsistencia en las notas.

Les deseo una feliz navidad y próspero año nuevo. Saludos!

ECODISEÑO / FORMATO PARA EL ABIERTO

Les dejo en esta entrada el formato para las infografías del 7o abierto. Está disponible en 3 formatos, CorelDraw, Illustrator y Acrobat (.pdf  .ai  .cdr), para que les quede fácil incorporarlo en sus presentaciones.

ARCHIVO PDF:


ARCHIVO CORELDRAW (Enlace para descargar)

https://drive.google.com/open?id=0BxEKMMU0FQEDLXl5dUlOQ25ITDQ


ARCHIVO ILLUSTRATOR (Enlace para descargar)

https://drive.google.com/open?id=0BxEKMMU0FQEDVXhlb1NTMVNENnM

PRODUCTO FUTURO / FORMATO PARA EL ABIERTO

Les dejo en esta entrada el formato para las infografías del 7o abierto. Está disponible en 3 formatos, CorelDraw, Illustrator y Acrobat (.pdf  .ai  .cdr), para que les quede fácil incorporarlo en sus presentaciones.

ARCHIVO PDF:




ARCHIVO CORELDRAW (Enlace para descargar)

https://drive.google.com/open?id=0BxEKMMU0FQEDV0MtRVNyT3RfVkk


ARCHIVO ILLUSTRATOR (Enlace para descargar)

https://drive.google.com/open?id=0BxEKMMU0FQEDa1o5Y2tFM0lXVk0

EcoDiseño / Estrategias de EcoDiseño y documentos entrega final

Les dejo la presentación correspondiente a las estrategias de ecodiseño y el documento que tienen que leer para desarrollar la entrega final.



Para la entrega final tendrán que leer el siguiente documento, el cual contiene la información sobre la rueda de Lids bien explicada (para descargar, click en el ícono de la esquina para abrir ventana externa):




En este otro documento de autoría del D.I. Oscar Andrés Cuervo Monguí, encuentran un resumen incluyendo la matriz MET, que es la que van a utilizar para el prospecto final (la opción que eligieron en función del análisis hecho en la rueda de Lids):



Tutorial para graficar Lids en Excel:

Producto Futuro / Entrega Final

Un saludo para todos. Nos encontramos en la recta final y quería dejarles, aparte de los requisitos de la entrega final y criterios de evaluación de los cuales ya hablamos, información relevante para el desarrollo de sus proyectos.

A continuación el documento con los requerimientos de la entrega y los criterios de evaluación:



Algunas consideraciones:

El futuro es un lugar diverso en el que predomina la incertidumbre. Y aunque la anterior afirmación sea correcta, esto no significa que sea imposible proveer un marco de trabajo, que permita dilucidar algunos caminos probables para la práctica del diseño, y artefactos que surjan del correcto uso de las técnicas de pensamiento futuro. Tampoco significa que no pueda explotarse la intuición en la búsqueda de esos escenarios; todo lo contrario, el pensamiento lateral y la divergencia constituyen elementos decisivos para acercar el futuro, como si se tratase de unos binoculares que me permiten ver el camino que se aleja a la distancia. Esta metáfora ejemplifica claramente la previsión del futuro. Entre más lejos quiera verse, el camino se hace más difuso e incierto, requiriendo de cada vez más firmeza en el pulso, ajustar el enfoque o tal vez cambiar el instrumento. Pero poder ajustar el instrumento para lograr un mejor enfoque no es algo que surge de la improvisación; más bien es algo que se fundamenta en el pensamiento sistémico, la complejidad, el manejo de las conexiones y la diversidad de las mismas, ampliando la cantidad de recursos que permitan la búsqueda de nuevas visiones y prospectos del futuro.

En el aspecto instrumental es muy importante atender a las tendencias del futuro que proveen los expertos. Revisamos en clase los documentos de Kjaer Global, fundamentados en la metodología de las 4P people, planet, profit y purpose (gente, planeta, ganancias y propósito), documentos orientados a enseñar las tendencias y postales del futuro que marcarán la sociedad en generaciones venideras.

Tenemos también los archivos del futuro de Richard Watson "Future Files: A brief history of the next 50 years", un libro muy interesante del cuál quiero dejarles una pequeña reseña (traducción, resumen y algunas interpretaciones personales acerca del libro):


FUTURE FILES

LAS 5 TENDENCIAS MÁS IMPORTANTES PARA LOS PRÓXIMOS 50 AÑOS:

Este libro trata del mirar fuera de la ventana y hacer mapas. Lo que no te enseñan en la escuela de negocios de Harvard, es que enfocarse en las competencias fundamentales o especializarse en una industria particular mediante la exclusión de todas las otras, puede resultar en conocer un montón acerca de ella en las proximidades de la nada. Igualmente, enfocarse en problemas y prioridades inmediatas, como si se tratase del enfoque de un láser, puede significar que se está bien equipado para la próxima semana pero perdidamente preparado para los próximos 18 meses.

Consecuentemente, el libro se relaciona en sí mismo con la visión a largo plazo. Apunta descaradamente a la amplitud en detrimento de la visión estrecha, y explora lo que sucede cuando la mente libre empieza a sintetizar grandes cantidades de información disímil en escenarios plausibles. En otras palabras, trata acerca del ahora y lo que puede pasar próximamente.

ENVEJECIMIENTO:
Cada 8 segundos alguien cumple 50 años en USA, pero las compañías siguen enfocadas obsesivamente en la gente joven. En Japón entre 2005 y 2015 la gente en edad de 75 o más, se ha incrementado por 36%. Las implicaciones de este cambio demográfico incluyen el aumento del gasto en medicamentos, servicios médicos y el crecimiento en el interés por el bienestar y el turismo médico.

CAMBIO DE PODER DE OCCIDENTE A OESTE:
La influencia de China y mercados emergentes como la India, el medio oeste, indonesia, Vietnam, los BRICS, entre otros; está cambiando el flujo de capitales a nivel mundial. El crecimiento económico de estas regiones puede conducir al aumento de inversiones, compra de compañías occidentales y el aumento del bienestar y los "nuevos ricos" en estas naciones, en donde surgirán nuevos espacios para el incremento de la innovación y la tecnología. Se espera también el aumento de la demanda por recursos naturales, a menos que se produzca alguna eventualidad social o política que lleve a estas naciones a la autodestrucción.

CONECTIVIDAD GLOBAL:
La gran conectividad impulsada por la tecnología, la desregulación (disminución de las reglas a causa de los tratados de libre comercio), la globalización, los viajes de bajo costo y la migración, está cambiando el como la gente vive, trabaja y piensa. Actualmente 1000 millones de personas están conectadas a internet y en una década se espera doblar esta figura. Para el 2020 se espera también que unos 50.000 millones de artefactos digitales estén conectados a la red, en lo que se conoce como la IoT (Internet de las cosas). Las implicaciones pueden llevar a la ansiedad informativa (mucha información siendo transmitida rápidamente alrededor del mundo, causando una sensación extendida de inseguridad y pánico) y el flujo de capitales. La fuerza de trabajo también incrementará su movilidad, al igual que el riesgo derivado de los préstamos interbancarios y su naturaleza interconectada. El GPS y EL RFID (siglas de Radio Frequency Identification, en español identificación por radiofrecuencia) implicará que los objetos y las personas sepan todo momento en donde están y podrán comunicarse entre ellos. La mala noticia: la privacidad está muerta o está muriendo. La buena, que toda esa conectividad incrementará la transparencia y por lo tanto nuestro comportamiento se volverá más honesto. Podremos ver así un cambio sutil del "yo" al "nosotros".

GRIN TECNOLOGIES:
Las máquinas serán una característica dominante  en nuestro futuro. Los computadores se volverán más inteligentes que la gente, al punto al que nos enfrentaremos con un dilema. Si las máquinas son más inteligentes que sus fabricantes, ¿qué es lo que evitará que tomen el mando? Otro aspecto intrigante es la convergencia de la computación con la robótica y la nanotecnología (GRIN se refiere a Genética, Robótica, Internet y Nanotecnología) lo que podrá llevar a máquinas autorreplicantes y a la posibilidad de no solo descargar la inteligencia humana en una máquina, también de añadirle conciencia.

EL MEDIO AMBIENTE
El calentamiento global, la desaparición de especies y la contaminación entre otras problemáticas ambientales, seguirán siendo motivos de preocupación en las próximas décadas. Lo que promoverá el desarrollo de tecnologías limpias, la reducción de las emisiones de carbono y el cambio de conciencia medioambiental

Metodología del Diseño / Diseño Sistémico

A continuación les dejo la presentación desarrollada para el tema de diseño sistémico.

Seminario / Administración del proyecto

A continuación les dejo la presentación que les pasé en clase sobre "Administración del Proyecto de Investigación", además del enlace a un PDF con todas las reglas para citar y presentar un trabajo bajo la normativa de ICONTEC



Normas ICONTEC (Enlace a PDF en línea)

http://www.tecnar.edu.co/sites/default/files/pdfs/normas-icontec-version-2.pdf

Producto Futuro / Calificaciones segundo corte

Un saludo para todos. En este post les estoy colocando las calificaciones que ya fueron ingresadas en la plataforma.

Lamentablemente les informo que no soporto el plagio y varios de los trabajos fueron copiados de internet. Hacer un trabajo implica sentarse a redactar un texto y si es el caso citar autores que lo soporten, no copiar directamente de internet. El plagio contrae la anulación de la nota y puede acarrear sanciones disciplinarias severas. En este caso les puse 2.0 como nota, así que pueden darse por bien servidos.

IMPORTANTE: La plataforma cierra el día miércoles 26 de octubre a las 11:59pm, así que si tienen alguna objeción, tienen hasta esa fecha y hora para comunicarse conmigo y revisar la nota (salvo el caso que copiaron el trabajo de internet). Me pueden conseguir el miércoles desde las 8am a las 5pm en la universidad.

Metodolología del Diseño / Calificaciones segundo corte

Un saludo para todos. En este post les estoy colocando las calificaciones que ya fueron ingresadas en la plataforma.

Los alumnos que copiaron el trabajo de internet del sitio monografias.com , obviamente no tienen oportunidad de pedir revisión de la nota. Les informo que el plagio puede ser motivo de sanción disciplinaria severa. Hacer un trabajo implica sentarse a redactar un texto y si es el caso citar autores que lo soporten, no copiar directamente de internet en una actitud mediocre y facilista.

IMPORTANTE: La plataforma cierra el día miércoles 26 de octubre a las 11:59pm, así que si tienen alguna objeción, tienen hasta esa fecha y hora (menos los que copiaron el trabajo de internet) para comunicarse conmigo y revisar la nota.

PRODUCTO FUTURO / SEGUNDO PARCIAL, ENTREGA EXTRAORDINARIA

Saludo para todos, ante todo me disculpo por no haber podido asistir a la clase. Son cuestiones de fuerza mayor.

En función a lo que hablaron con el profe Hernán, quien amablemente me ayudó a coordinar y me avisó del tema del cruce de horarios con las capacitaciones SABER PRO, les voy a recibir la entrega de manera individual de acuerdo a los siguientes grupos:

deben quedar libres a las 6:30 pm

ana, lidi, jaime

michael, leonardo, diana

araque, carrascal

paipa, reyes, gamboa

racines, roballo

edna, carolina, daira

suarez, gonzales

de 6:30 a 8:00

castellanos, solano, mccormick

ramirez, rueda, diaz

jessica, hannadi

desde las 8:00

parra, fonseca

carol, abraham, sharon

catalina, michael

La idea es que se presenten por grupo para que puedan hacer la sustentación oral a puerta cerrada. Por favor sin falta los espero el lunes, ya que la plataforma la cierran el miércoles y si no nos vemos se quedan sin nota de parcial.

Muchas gracias.

Producto Futuro / Documento de apoyo

Les dejo el enlace para descargar el documento de apoyo sobre tendencias globales, desde cada uno de los ejes temáticos que están trabajando para sus proyectos finales.

Postales del futuro: modelos y ciudadanos globales del futuro (enlace para descargar en inglés)

https://drive.google.com/open?id=0BxEKMMU0FQEDc1U0MnpvNGNxem8

Metodología del Diseño / Ciclo de exposiciones

Como ya lo hablamos en clase, iniciamos un ciclo de exposiciones con las técnicas y herramientas que pueden utilizarse en cada etapa del diseño, de acuerdo al libro "Métodos de Investigación para el diseño de producto".

IMPORTANTE: Guiarse por las técnicas del libro (pueden verse en el índice de la publicación web de la propia editorial para las primeras 16 págs; esto con el fin que no vayan a exponer técnicas repetidas). Como observación adicional, no se casen solo con la info del libro, pueden enriquecerla con otras técnicas del Design Thinking de acuerdo a los recursos que les publiqué anteriormente.

PUBLICACIÓN LIBRO (primeras 16 pags en fto de libro web Issu):

TEMAS Y GRUPOS:
1. OBSERVAR
Naileth Gutierrez, Sergio Navarro, Mayra Gomez, Sebastián Arguello, Daniel Luna

2. ESCUCHAR Y/O APRENDER
María Camila Diaz, Jahzeer Villamizar, María del Mar Valbuena, Maryi Tirado

3. PREGUNTAR
Silvia Rueda, Ivonne Figueroa, Bayron Landinez, Felipe Reyes

4. FABRICAR Y/O PROTOTIPAR
Donaldo Carvajal, Laura Sánchez, Mayra Granados, Jaubey Trillos

5. COMPROBAR O PROBAR
Daniel Moyano, Alberto Rueda, Diego León, Daniela Bohorquez

6. EVALUAR Y SELECCIONAR
Carlos Quintero, Jorge Narvaez, Carlos Portillo, Juan Gonzales

7. COMUNICAR
Fabio Acevedo, Ivan Colmenares, Brando Sanabria, Carlos Moreno, Jeisson Cubides

LOS QUE FALTARON POR FAVOR INSCRIBIRSE EN ALGUNO DE LOS GRUPOS QUE TIENEN 4 PERSONAS


OBJETIVO:

Adquirir conocimiento acerca de las técnicas y herramientas que apoyan las diferentes etapas del diseño de un producto, para incorporarlas en el ejercicio proyectual

ENTREGABLES:

1. Trabajo escrito con el desarrollo de las técnicas (mínimo 3 por cada grupo)
2. Ficha mnemotécnica con resumen de cada técnica incluyendo en qué consiste, para qué sirve y el cómo se aplica. Formato media carta, fotocopiar para cada integrante del curso
3. Exposición oral desarrollando la temática.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

La exposición y su desarrollo deberá responder a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el propósito de esta técnica/conocimiento? A qué finalidad se orienta.
2. ¿Cómo ayuda a la práctica del Diseño Industrial? Incluir casos prácticos

La calificación dependerá de la calidad de respuesta a cada uno de los anteriores interrogantes.

Cualquier duda, me pueden contactar al correo electrónico dotero1@udi.edu.co

Metodología del Diseño / Design Thinking

Les dejo la presentación desarrollada en clase sobre el Design Thinking, recursos y material relacionado:



En esta página en español encuentran cantidad de técnicas para cada una de las etapas:
http://www.designthinking.es

Guía del proceso creativo en español de la universidad de Stanford (PDF, tiene como ventaja que está en español pero no tiene la misma cantidad de técnicas de la versión en inglés que les coloco más abajo):
https://dschool.stanford.edu/sandbox/groups/designresources/wiki/31fbd/attachments/027aa/GU%C3%8DA%20DEL%20PROCESO%20CREATIVO.pdf?sessionID=9435c2b6ec2fd3386cee3ca7946c8a5290fb90bb

Guía del proceso creativo en inglés de la universidad de Stanford (PDF, mucho más completa que la anterior)
https://dschool.stanford.edu/wp-content/uploads/2011/03/BootcampBootleg2010v2SLIM.pdf

Video visto en clase, Ken Robinson "Changing Paradigms" doblado al español:

Taller Producto Futuro / Ciclo de Exposiciones

Un saludo para todos. Como ya lo hablamos en clase, iniciamos un ciclo de exposiciones con las técnicas de pensamiento futuro (Future Studies) que van a apoyar el desarrollo de sus proyectos finales de taller.

Dentro de la temática del futuro ya hemos trabajado algunas de esas técnicas como el análisis de movimientos y tendencias desde la forma, y en el proyecto final estamos utilizando la metodología de análisis de Kjaer Global que hace uso de paneles de expertos, predicción de genios, scanning, revisión de literatura, entre otras técnicas que no exploraremos por ser las más obvias y que ya se encuentran incorporadas en este estudio.

A continuación les dejo información relevante para el desarrollo de los temas de exposición:

OBJETIVO:

Adquirir conocimiento acerca de las técnicas de pensamiento futuro para incorporar en conjunto con las tendencias globales de Kjaer Global evaluadas en cuatro ejes (Social, Orgánico, Conocimiento y Bienenstar) por lo menos una en el desarrollo del proyecto final del taller.

ENTREGABLES:

1. Trabajo escrito con el desarrollo del tema
2. Guía con la información más relevante de la técnica expuesta en cuanto a su propósito y formas de aplicación. Servirá de orientación a todos los integrantes del curso.
3. Exposición oral desarrollando la temática.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

La exposición y su desarrollo deberá responder a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el propósito de esta técnica/conocimiento? A qué finalidad se orienta.
2. ¿De donde surge? Antecedentes breves de la temática.
3. ¿Cómo puede ayudar a la práctica del Diseño Industrial?

La calificación dependerá de la calidad de respuesta a cada uno de los anteriores interrogantes.

TEXTO GUÍA:

El siguiente texto (págs 13-20) les ayudará a tener una idea generalizada de cada una de las técnicas cualitativas de pensamiento futuro. Esta información les sirve como resumen, para el desarrollo del tema se tendrá que profundizar en cada una de las temáticas.

METODOLOGÍA DE LA PROSPECTIVA, POR RAFAEL POPPER (enlace para descargar)

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDVHNjSTZZN1pBcjg/view?usp=sharing

TEMAS A DESARROLLAR:

Incluyo algunos textos guia y temas claves. Para el resto, encuentran cantidad de recursos en línea que les sirven al desarrollo de cada uno de los temas.

PRIMER CICLO (jueves 29 de septiembre, primera mitad de la clase 1.5hs)

1. Pensamiento Sistémico (en este mismo blog en la parte de EcoDiseño encuentran el texto de Fritjof Capra "La trama de la vida". Revisar la segunda parte: Emergencia del pensamiento sistémico.
2. Complejidad (revisar todo lo relacionado con la complejidad, qué es un sistema complejo, el siguiente texto en inglés también es muy útil: http://www.uvm.edu/rsenr/nr385se/readings/complexity.pdf )
3. Ciencia ficción (revisar los principios de la ciencia ficción y algunos autores desde la literatura o el cine)
4. Roadmapping (revisar esta página y profundizar con otros textos http://www.eenbasque.net/guia_transferencia_resultados/06_Roadmap_Tecnologicos.html )
5. Escenarios

SEGUNDO CICLO (viernes 30 de septiembre 1.5hs)

1. Matriz DOFA
2. Backcasting
3. Análisis morfológico (revisar esta página y profundizar con otros textos http://www.prospectiva.eu/zaharra/05_analisis_morfologico_ESTE.pdf complementar con la metodología de fishtrap pág 25 https://drive.google.com/open?id=0BxEKMMU0FQEDdjRfRl9ELWpfRjg )
4. Cartas salvajes, señales débiles

Cualquier duda, me pueden contactar al correo electrónico dotero1@udi.edu.co

Producto Futuro / Tendencias Socio-Culturales

Es  de crucial interés para el diseño, encontrar escenarios futuros en el que su práctica pueda contribuir a la mejora de las condiciones humanas. Cada vez que se desarrolla un estado del arte, se estudian las posibles tendencias que marcarán el futuro cercano; y tal vez explorar mediante la investigación, observaciones de expertos y pronósticos tecnológicos, posibles soluciones a las problemáticas del presente. Entonces, lo más interesante y tal vez idóneo de la profesión del diseño no es predecir el futuro, sino cambiarlo. Nuestro próximo desafío se enfoca a la evaluación de las tendencias socio-culturales que marcarán la evolución humana los próximos 10, 30 y tal vez 50 años. Lo anterior con el fin de contrarrestar mediante la práctica del Diseño Industrial posibles escenarios distópicos y construir un contexto ideal pero posible para la convivencia humana.

La imagen arriba corresponde al atlas de tendencias al 2030 desarrollado por la empresa experta en escenarios futuros Kjaer Global . Pueden ingresar a la página y encontrar buena información al respecto de las tendencias. Les dejo a continuación el PDF en inglés que revisamos en clase, para que exploren los vínculos en la web incrustados en el archivo, y que los llevan a diferentes influencias y ejemplos de lo que sucede actualmente a nivel sociocultural.

8 tendencias globales (enlace para descargar):

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDazg5dHZOdTVtQkE/view?usp=sharing

Metodología del Diseño / Modelos y enfoques

Les adjunto la presentación desarrollada en clase el día de hoy. No olviden estudiarla porque el contenido entra en el parcial en conjunto con las otras temáticas vistas en clase.

Metodología del Diseño / Libro recomendado

Les dejo un libro muy recomendado de la universidad de Delft, tiene muchísimos métodos para aplicar tanto en la academia como en lo profesional.

Delft Design Guide (enlace para descargar)

https://drive.google.com/open?id=0BxEKMMU0FQEDdjRfRl9ELWpfRjg

EcoDiseño / Un nuevo paradigma

Les dejo la presentación de la última clase sobre la transición al ecocentrismo.

EcoDiseño / Ecología

Les dejo la presentación completa sobre ecología que vimos en clase:

EcoDiseño / Lectura sugerida

Les dejo la lectura del libro "La trama de la vida". Lo encuentran publicado en el siguiente enlace:

http://cdm2011b.aprenderapensar.net/files/2011/07/Capra_Fritjof_La_trama_de_la_vida.pdf

Metodología / Diseño y método

Les dejo la presentación correspondiente a la clase de Diseño y método. Especial atención a la metodología de Bruno Munari que es la que vamos a utilizar para el primer ejercicio.

Seminario I / Proyecto de Investigación

De acuerdo a lo conversado en clase, les adjunto la información relevante del proyecto de investigación que vamos a realizar en este semestre.

Reglamento de Investigación UDI (.PDF)

http://www.udi.edu.co/images/manuales/investigaciones.pdf

Instructivo para la redacción del anteproyecto

http://www.udi.edu.co/images/investigaciones/reglamentos/reglamento_02.pdf


Al finalizar el curso, tendrán que entregarme el Anteproyecto de Grado (tercer corte) finalizado con los siguientes contenidos:

1. PLANTEAMIENTO
2. OBJETIVOS
3. JUSTIFICACIÓN
4. MARCO REFERENCIAL
5. METODOLOGÍA
6. CRONOGRAMA
7. PRESUPUESTO

En el instructivo que les dejé en el enlace arriba, que también pueden conseguir en la página de la UDI, se encuentra la explicación de cada uno de los items. En clase les profundizaré sobre estos temas.

Paralelamente, iremos desarrollando los proyectos correspondientes a cada grupo de investigación, corrigiendo los avances de manera personalizada.

Les adjunto también un documento sobre las tesis desarrollado por el Doctor Doberti, que les puede servir de orientación en cuanto al tipo de tesis que van a desarrollar. (enlace para descargar):

https://drive.google.com/open?id=0BxEKMMU0FQEDdVBDYzcxTHB0Y1U

Producto Futuro / Laboratorio de Tendencias (Primer trabajo)

Una tendencia puede definirse como aquel paradigma bajo el cual se subordinan las acciones
estilísticas y la toma de decisiones estéticas en un proyecto de diseño. Si la estética trata de la
sensación y percepción de belleza a través de la forma en el diseño, podríamos decir que son
aquellas características morfológicas representativas de un contexto o grupo social específico.

Desde la filosofía de la ciencia puede entenderse desde dos puntos de vista (Profundizar en
Wikipedia_ Design paradigm):

• Como modelos, arquetipos o ejemplos por excelencia de solución a problemas. Son soluciones de diseño consideradas exitosas e influyentes por una comunidad.
• Como paradigmas sociológicos, un paradigma de diseño es la constelación de creencias, normas, conocimientos, etc... que son válidas para una comunidad de diseño en particular. En este sentido pueden entenderse como los movimientos artísticos, (por ej. Art nouveau, Art déco, Cubismo, etc...)

Texto completo sobre tendencias trabajado en clase (enlace para descargar):

https://drive.google.com/open?id=0BxEKMMU0FQEDNFlHTG12UkdlenM


TAREAS A DESARROLLAR:

1. Seleccionar uno de los 4 movimientos definidos en el texto (minimalismo, naturalismo, racionalismo e irracionalismo) y extraer sus conceptos básicos de diseño (aquellos que definen la forma, sin tener en cuenta la función)
2. Desarrollar un Mood Board o tablero de inspiración tomando ejemplos de artefactos ya diseñados, esculturas, arte en general, materiales, etc... y plasmarlos en un formato de medio pliego. Incluir también bocetos exploratorios de esos conceptos.
3. Con base en el Mood Board, consignar en la bitácora (1/8 de pliego 25x35cm) bocetos exploratorios de esos conceptos.
4. Aprovechando el carácter polisémico de los bocetos exploratorios (la polisemia se refiere a la capacidad de algo de poseer diversos significados) encontrar artefactos que correspondan a las formas exploradas; es decir que de la forma surja la función y no alrevez.

Producto Futuro / Introducción

Bienvenidos al Taller de Diseño Producto Futuro.

En este espacio encontrarán todo el material referente a la clase.

Introducción a la clase y programa (enlace para descargar):

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDZC1oX2o2S0ZQSTQ/view?usp=sharing

Seminario I / Introducción

Bienvenidos al curso de Seminario de Investigación.

En este espacio encontrarán todo el material referente a la clase.

Introducción a la clase y programa (para descargar):

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDR2ZWMl9uTGJ5bkU/view?usp=sharing

El texto guía de la clase será la serie "Aprender a Investigar" del Icfes. En razón a que el contenido de la materia está enfocado en el desarrollo como tal de la investigación, nos centraremos principalmente en el módulo 5 "El proyecto de Investigación". Los demás módulos les quedan como consulta para cualquier tema adicional.


MÓDULO 1 (enlace para descargar)

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDOVMwUjFmWTJRdlU/view?usp=sharing

MÓDULO 2 (enlace para descargar)

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDVFZYSFlPWVdlUGM/view?usp=sharing

MÓDULO 3 (enlace para descargar)

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDX3Q3UkNuWm1NYVk/view?usp=sharing

MÓDULO 4 (enlace para descargar)

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDQmM2ZmRmQjE1WHM/view?usp=sharing

MÓDULO 5 (enlace para descargar)

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDTkNrYlI3b2M3d2M/view?usp=sharing

Metodología del Diseño / Introducción

Bienvenidos al curso de Metodología del Diseño.

En este espacio encontrarán todo el material referente a la clase.

Introducción a la clase y programa:

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDVDJVRXVPaHNOd1k/view?usp=sharing

Ecodiseño / Trabajo práctico 1

PROYECTO ECODISEÑO (trabajo práctico)

De acuerdo al video de la historia de las cosas presentado en clase y publicado en este blog, seleccionar un objeto cualquiera y analizar su ciclo de vida según la economía de los materiales y sus 5 diferentes fases:

1. Extracción 
2. Producción 
3. Distribución 
4. Consumo
5. Desecho

Ecodiseño / Introducción

Bienvenidos al curso de Ecodiseño.

En este espacio encontrarán todo el material referente a la clase.

Introducción a la clase y programa (documento para descargar):

https://drive.google.com/file/d/0BxEKMMU0FQEDY1l5RTBBT3JCTUE/view?usp=sharing

Presentación #1 (diapositivas)

El hombre en su paso por el mundo (video):

La historia de de las cosas (video):